“最后，送給大家改造生活的四則運(yùn)算口訣——踏實(shí)改造要加，投機(jī)取巧要減，學(xué)習(xí)勞動要乘，惡習(xí)陋習(xí)要除。”在安徽省九成監(jiān)獄管理分局勤務(wù)保障中心報(bào)告大廳，汪駿激情滿懷，語重心長。

講評教育大賽決賽現(xiàn)場

9月4日下午，九成分局舉辦民警講評教育大賽，青年民警汪駿代表黃湖監(jiān)區(qū)參賽，他抽到的講評題目是：“最近，監(jiān)區(qū)少數(shù)罪犯因?yàn)槿粘，嵤掳l(fā)生改造矛盾，請你就此現(xiàn)象開展一次講評教育。”

【資料圖】

按照比賽規(guī)則，從抽取題目到登臺講評，只有10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備。在偌大的報(bào)告大廳，面對領(lǐng)導(dǎo)、評委和百余名觀眾，汪駿沉著應(yīng)對，憑借他平時(shí)無數(shù)次對罪犯開展講評教育所積累的經(jīng)驗(yàn)，很快理清了思路。

汪駿正在比賽

指出問題要一針見血，剖析原因要入木三分，整治措施要切實(shí)可行，汪駿知道講評教育的根本要求，他迅速進(jìn)入狀態(tài)，侃侃而談，擺事實(shí)，講道理，以理服人，以情感人，8分鐘精彩的講評教育過程中，贏得一陣陣熱烈的掌聲。最終，他因主題突出、內(nèi)容豐富、感染力強(qiáng)的優(yōu)異表現(xiàn)，在20名參賽選手中脫穎而出，榮獲本次比賽的冠軍。

“講評教育是改造罪犯工作中一項(xiàng)針對性、實(shí)效性很強(qiáng)的教育手段，是監(jiān)獄民警必備的基本技能，每次開展講評教育，我都感覺到自己不僅是一名執(zhí)法者、管理者，也像是一名教書育人的老師。”汪駿說。

回想起自己開展講評教育的歷程，汪駿不得不感謝剛?cè)刖瘯r(shí)監(jiān)區(qū)給他指定的導(dǎo)師葛新東。記得第一次面對罪犯開展講評教育，汪駿盡管做了很多準(zhǔn)備，但還是難免緊張，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，言不由衷。事后，葛新東教他如何克服緊張情緒，如何運(yùn)用表達(dá)技巧，如何針對罪犯心理增強(qiáng)講評效果。除此之外，還有意識安排他多鍛煉，在一次次實(shí)戰(zhàn)中提升“講”的能力，豐富“評”的內(nèi)涵。

“我覺得，平時(shí)注重知識的積累，也是做好講評教育的關(guān)鍵。”汪駿深有體會地說。功夫不負(fù)有心人，如今汪駿在講評教育工作中可謂得心應(yīng)手，精彩紛呈，他也走上了監(jiān)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)崗位。

“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，年輕人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。”提到汪駿，現(xiàn)在分局入監(jiān)監(jiān)區(qū)擔(dān)任分管領(lǐng)導(dǎo)的葛新東豎起大拇指。

拜師

前不久，汪駿所在的監(jiān)區(qū)分來了一名新民警謝瑞彪，是師范大學(xué)畢業(yè)的，還有從軍經(jīng)歷，汪駿覺得小謝是個(gè)好苗子，便主動擔(dān)任小謝的導(dǎo)師。

監(jiān)獄里的“導(dǎo)師”，來源于安徽監(jiān)獄系統(tǒng)推行的青年民警導(dǎo)師制，旨在加強(qiáng)青年民警隊(duì)伍建設(shè)，通過傳幫帶的有力抓手，促進(jìn)青年民警成長成才。簡言之，即安排有經(jīng)驗(yàn)的骨干民警對新入職民警實(shí)行“一對一”的崗位業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

“在準(zhǔn)備這場講評教育比賽過程中，我有意識讓小謝參與其中，手把手教他學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)的知識和技能。”汪駿津津樂道，滿臉自豪。

汪駿、葛新東、謝瑞彪

在九成分局，像葛新東與汪駿，汪駿與謝瑞彪這樣的“師徒”還有很多，他們之間不僅有著深厚的戰(zhàn)友情，還擁有一份特殊的感情。

聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。一代代監(jiān)獄民警遵循著師道，將光榮的職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟偈亍⒕嫉乃仞B(yǎng)默默地傳遞著。(汪煒紅)